平面 設計 思維怎么培養

培養平面設計思維的方法有：1、 個人的基本功素養;2、 揣摩用戶心理、建立共情心;3、 提升審美能力;4、 培養掌握全局的能力;5、永遠保持學習的心態。

1、 個人的基本功素養

首先是對各種軟件的了解程度，然后是對設計中的規范流程，都要完完全全的掌握，自身的專業性會為整體的設計提供強有力的支撐。

2、 揣摩用戶心理、建立共情心

修改是用戶覺得不好，用戶覺得可以更好，平面設計師是為用戶服務的，所以請站在用戶的角度思考問題。畢竟提升用戶體驗感，就是平面設計師的目標!

3、 提升審美能力

平面設計師自身的審美決定了產品最終呈現結果，百分之九十五以上用戶是會被呈現的畫面所吸引的，也許是一個圖標，也許是一種字體，也許是一種配色。

4、 培養掌握全局的能力

產品呈現還包括市場、用戶、需求、功能、交互、視覺、內容、數據、運營、推廣、傳播、變現這么多復雜的環節，而平面設計只是其中小小的一環，并且長期參與其中的，作為平面設計師一定要多考慮大局，不能只片面的看著一個點或者一個面。

5、永遠保持學習的心態

互聯網技術不停地在發展，平面設計師所面對的用戶也不是一層不變的，所以只能不停地學習，追隨趨勢，才不會被淘汰。

平面設計師需要有哪些創意思維

一、發散思維

發散思維是指在創造和解決問題的思考過程中，從已有的信息出發，盡可能向各個方向擴展，不受已知的或現存的方式、方法、規則和范疇的約束，將思維向四面八方發散，從多層次、多方面、多視點去捕捉創作靈感的觸點，尋找寬泛解決問題方案的一種思維方式，使思維的觸角不受任何理論知識、時間、空間、形象造型等因素的限制，結合想象、聯想、對象等建立在對主題的形和意的延伸上，形成一個發散的網絡，在發散過程中探索、判斷、分析、開闊思路，尋找新的觸點，產生創意靈感。

二、收斂思維

收斂性思維也稱輔輳形思維、求同思維。指將與問題相關的知識和信息綜合起來，運用邏輯方法縮小解答范圍，找到一個最適合答案的思維類型。與發散性思維相反，收斂思維的思維方法明確，思考的最終方向都集中與先前確定的目標。這種思維方法要求設計師創意時，先確定目標，再尋找合適的解決方法。在創意過程中，設計師只有將發散性思維與收斂性思維并舉利用，才能創造出優秀的創意作品。

三、虛構思維

虛構是在創意思維過程中的一種假設，要充分發揮想象力對客觀事物進行主觀分析，在以形象代替理念，打破原有聯接方式的格局，從新的角度去看待事物，開拓思路，激發創造性思維，是以記憶想象為基礎的意象的自由組合，把實際上并不在一起的事物從觀念上合在一起，從而實現新的形象的創造，是不依據現成的描述而獨立地創造形象的過程， 發揮個人的潛在創造力對概念聯想進行創造的聯想，從而在思維上把兩個對象聯系起來，這是因為藝術的真實不等于生活的真實，但卻更深刻更全面地反映客觀現實。

平面設計師如何培養廣告思維

1.創新能力的培養

創新意識是人們進行創造性活動的出發點和內在動力。創造的基本特征表現出目的性、探索性、新穎性和超越性。創造力是通過對已積累的知識和經驗進行科學的加工創造，以產生新知識、新思想、新概念、新成果和新產品的能力。

2.有效利用各種信息

①利用圖形符號。在思考問題時，采用邊思考、邊記錄、邊用一系列圖形或符號把你的思考線索描述下來的方法，是一種有效的思維習慣。

②記錄思想的火花。要善于把握思想火花出現的好時機和環境。靈感等思想火花往往出現在長期緊張思考而暫時松弛之時。

③信息要素調換。創造活動中，對現有的知識和知識要素、信息進行適當的組合，可產生具有新的結構、功能和價值的事物，這種創造方法叫組合法。在創造活動中，要有意識地注意對現有的要素進行新的組合，把各種現有要素分離開來，然后再按新的思路加以組合，就能產生新的創意。

3.學會正確思維

①抽象概括思維。抽象是通過分析綜合，把事物的一般的、本質的屬性抽出來而舍棄非本質的屬性和特征的一種思維過程。概括是通過分析綜合把事物的一般的、本質的屬性聯合起來并推廣到同一類事物上去的過程。

②變換思考順序。變換思考順序是進行逆向思維的一種比較簡便易行的方法，解決問題的途徑不是單一的。要達到一個目的地，既可以是直線到達，也可以是繞道而行，甚至會通過反方向逆行到達，這是創造性思維活動的體現。

③逆向邊緣思考。逆向思考是采取和通常認為理所當然、本該如此的想法完全相反的方向去思考，以尋求全新的結果。邊緣思考，既不是常規思考，也不是逆向思考，它是一個斜向飛躍的思考，介于兩者之間，選擇的是怪僻型的思路。