在設計校園導視-oriented系統之前，我們將深入分析和了解校園的建筑和環境條件、汽車經銷商的分區布局和交通流線；分析了行政辦公大樓、各類院校教學樓、公共教學樓、學生公寓樓、公共活動場所、對外交流場所等的內部部門結構和行人交通流線。按照從外到內，從大到小的順序。通過對校園環境的分析和調查，導視-oriented系統是先分類設計，再分類設計的。它可以分為室內和室外導視制導系統；根據對象：導視車輛經銷商和行人引導系統。
(1)室內導視制導系統
1.現場型或壁掛式地板主索引板
2.底層索引板
3.樓層號碼牌
4.各部門的名牌
5.行政辦公部門銘牌
6.行政辦公室的職責
7.上課計劃
8.衛生間、開水間、教師休息室等功能導視卡
9.航道轉向標志
L0。壁掛式窗戶宣傳欄
11.名人名句展示板
12、公共安全導視卡
13.導視被禁止
(2)室外導視導航系統
1.校外交通標志
2.學校的名字叫導視
3.導視品牌的辦公樓、教學樓等建筑
4.學校建筑分布總平面圖導視卡
5.場地型分流導視品牌
6.帶頂棚的工地式宣傳欄
7.植物知識介紹卡
8.愛護花草標語牌。
(3)導視汽車經銷商導航系統
校園汽車經銷商導視導向系統的設計應符合國家交通導視規范，盡量采用國家或國際導視標志和顏色，主要分為三個層次。
一級：大學校園外交通道路兩側設置的大學形象導視，明確標明學校的方向和距離，一般由市政管理部門制作安裝；
二類：北、南、東、西主干道及主要出入口。一級車行的導游證主要標明校園道路、主要分區和方向。
三級：各分區道路等。二級汽車經銷店的導游證上標明了事業部的主要建筑、單位和方向。導視圈認為，停車場標志應采用國際通用標志，并展示停車位。系統標識的形狀、規格、顏色符合要求，并與導視系統相結合，展現出統一、清晰、個性化的校園形象。警告、禁令等標志牌應放置在明顯、無障礙的位置。
(4)行人導視引導系統
校園里的行人和車行要完全分開。藝點意創導視小編認為，行人系統和汽車經銷商系統應該是平行的，并延伸到建筑內部，最終到達該地的基本單位——室。中國人民銀行的導視-oriented系統是學校向外界傳遞信息的主要途徑。其功能不僅是導視學校建筑的存在，還具有公共導向和廣告功能。主要分為五個層次：
一級：正門。應有校園地圖、區劃圖、校園建設大事記、引導信息，放置在人員密集區和校園正門。
二級：規劃道路、分區內道路等。
三級：建筑物前的指示標志，導視內部單位和建筑物介紹
第四層：大樓內的導視。一般包括建筑物或平面圖的總索引、建筑物內公共服務設施的導視、出入口的導視等。
五級：包括樓內各特定功能房間的導視卡和一些特定的戶外導視卡，如門牌、窗牌、設施牌、樹名牌、草牌等。
湖南藝點意創導視工程有限公司是一家集導視導視系統規劃、設計、生產、研發于一體的綜合性文化建設服務企業。
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