1.中國教育報刊簡介
中國教育報刊是中華人民共和國教育部直屬的新聞出版機構，是國家級、權威的教育報刊網絡媒體集團。它是由原中國教育報刊、中國教育雜志和神州學者雜志于1994年9月合并而成的。目前有兩家報紙，包括《中國教育報》(日報)、《人民教育》(半月刊)、《中國高等教育》(月刊)、《神州學人》(月刊)、《中國民族教育》(周刊)、中國教育新聞網和神舟學者網站。
《中國教師報》，創建于1983年，由鄧小平同志題寫登記。它是中國最早創辦的行業報紙，也是中國唯一的教育日報，幾乎覆蓋了所有學校。
《中國教育報》雜志創辦于1950年。毛澤東主席在《人民教育》創刊號上題詞“恢復和發展人民教育是當前的重要任務之一”。這是一個優秀的出版物，具有很高的權威性，可信度和影響力，可以讓黨安心，讓人民滿意。
《人民教育》雜志創辦于1965年，書名是陳云同志題寫的。它是最早的綜合性、指導性高等教育期刊。
《中國高等教育》雜志是與改革開放同步創辦的。鄧小平同志寫了書名，寄給了60多個國家和地區。到目前為止，它仍然是中國唯一的海外留學生綜合期刊。
《神州學人》是教育部唯一從方針政策上指導民族教育工作的出版物。
《中國民族教育》成立于2003年，是一份為全國教師量身定制的周報。
中國教育新聞網是目前中國最大的教育新聞門戶網站；神舟學者網站于1995年開通，是中國第一個進入互聯網的新聞媒體。
作為教育報刊的“國家隊”，中國教育報刊自成立以來，自覺肩負起“不可替代、責無旁貸”的崇高使命，始終堅持正確的輿論導向，以人為本、服務大局，大力宣傳黨的路線、方針、政策和重大教育決策部署，及時準確地為各級學校、師生和社會各界提供豐富的教育信息，深入探討教育改革和發展的重大問題，總結和推廣各地學校的典型經驗。
近年來，面對深化文化體制改革和新媒體迅速崛起的挑戰，中國教育報刊在總結多年經驗的基礎上，確立了“1234”改革發展戰略，探索了一條中國特色教育新聞宣傳改革的發展之路。
“我”指的是“一個終極目標”:立足教育產業，服務全國人民，追蹤世界萬象，辦好一個讓黨放心、讓人民滿意的教育媒體，把報社建設成為具有核心競爭力和重要影響力的主流、權威、大型教育報業集團，盡快成為發達的全國性報社之一。
“兩個”是指“兩個戰略支撐”:文化鑄就靈魂，大力倡導學習、創新和合作之風，在全體員工中形成文化自信、文化認同和文化意識；人才推動社會，改變官式單橋大鍋飯的分配方式，搭建業務發展的立交橋，為每個員工開辟業務增長的渠道，為人們充分利用人才掃清制度障礙。
“三個”是指“三個開放”的辦報(刊)理念：打開辦報(刊)大門，走進教育部，走進基層，走向社會，激活社會一切可利用的合作資源，為報刊的周邊發展營造生態環境，使教育報紙做大、做強、做優；開放報紙(期刊)，統籌國際國內資源辦報辦刊，提升中國文化影響力；虛心辦報(刊)，博采眾長，科學決策，咨詢民意，民主決策
“四個”是指實施“四大戰略”:整合資源，內部分類整合資源，形成合力，集中力量圍繞中心工作制定重大規劃和重大報告；與外界結盟，橫向與教育部直屬單位和中央媒體合作，縱向與省級教育報紙和區域性媒體巨頭聯手，最大限度地發揮輿論導向力。數字化跨越式發展，建設“中國教育報刊國際化數字傳播服務平臺”，促進教育媒體生產方式、傳播方式和服務方式的轉變，提高新聞生產力。品牌化擴大其影響力，以改進文風為突破口，重新研究現有報刊的定位，拓展新領域，擴大覆蓋面，增強影響力。資本化上市擴張，加快報刊轉型升級，實現集團化市場運作，提升中國教育報刊及其附屬媒體的市場影響力和競爭力。
目前，中國教育報刊正在深入貫徹十八大精神，解放思想，勇于改革，牢牢把握正確的輿論導向，全面提升主流教育媒體的影響力，為教育改革和發展營造良好的輿論環境，為人民滿意的教育做出貢獻，支持“教育夢”，實現“中國夢”。
第二，收藏是面向
關心中國教育報刊發展和建設的各界人士都可以以個人或團體的名義參與。
第三，組稿原則
1.應用作品應充分體現我國教育報刊中教育新聞主流媒體的特點，以及媒體服務和發展的理念。
2.申請作品應為原創，風格和形式不限，不得侵犯第三方相關作品的知識產權。
四.設計要求
1.論文征集主要基于中國教育出版社的虛擬圖像識別系統的設計。內容包括：
中國教育出版社標志、中國教育出版社和CEPA標準字體、中英文組合字體、標志和字符的標準顏色。
2.一個簡短的文字描述(500字以內)必須附在申請作品上。允許提交多個設計方案，每個設計方案填寫一份申請表。
V.工程交付
1.申請作品將以電子稿件的形式通過電子郵件發送到cepabszj@edumail.com.cn。我們公司將在收到郵件后的3個工作日內通過電子郵件回復并確認。
2.請從www.cepa.com.cn、www.jyb.cn和www.chisa.edu.cn的網站下載申請表，并按照申請表的格式正確填寫(注意：作品的插圖頁面上不得出現任何個人資料)。
3.電子郵件發送后一周內未收到任何確認。請打電話或發郵件咨詢。
聯系人：王
電：(010) 82296577 82297
4.作品征集時間為2013年5月7日至2013年7月7日。如遇特殊情況，不能在規定時間內交付。請單獨打電話給我們解釋。
5.申請作品的設計作品的色彩模式必須是CMYK模式，圖案應控制在600800像素以內，并設置為JPG格式。
6.所有申請將不會被退回。
六.審查程序
中國教育報刊學會堅持公平、公正、公開的原則，對收集到的作品進行評價。
1.2013年7月17日至2013年7月27日，我們對收集到的作品進行了初步評估，篩選出入圍作品，并在官方網站(www.cepa.com.cn)、中國教育新聞網(www.jyb.cn)和神州學者網(www.chisa.edu.cn)上發布。
2.從2013年8月20日至8月30日，進行了重新評估，以確定最終的作品選擇。
3.2013年9月1日，評選結果在官方網站《中國教師報》和中國教育新聞網上公布。
4.適時宣傳中國教育出版社的社會標識。
七、獎勵
設計師(組)被授予紀念品、榮譽證書和獎品。
所有入選作品均視為中國教育出版社委托設計。中國教育出版社與最終作品的設計者簽署了轉讓作品版權的承諾，其知識產權、版權、修改權和所有使用權均屬于中國教育出版社。本次活動的最終解釋權屬于中國教育出版社。
中國教育出版社
2013年5月7日
http://news.nwpu.edu.cn/info/1009/22796.htm
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